Tras la huella de los egresados: segunda medición - proyecto institucional.

Determinar cuál es la situación laboral al año 2011 de los egresados del UNICOC de los cohortes M5 M3 M1 y cuáles son las expectativas satisfechas e insatisfechas, debilidades, fortalezas, promedio salarial, vinculación laboral, trayectoria académica y sentido de pertenencia hacia la institución Materiales y métodos La investigación cuenta con una muestra conformada por 57 profesionales recién egresados (m0), 30 tras un ano de egresados (ml), 30 para tres años (m3) y 11 con cinco años de egresados (m5); se utilizaron dos formatos de encuesta, uno para la cohorte m0 con un total de 111 ítems y 90 ítems para las ml, m3 y m5, contiene variables como información personal y familiar, historia académica y de financiación, competencias o habilidades específicas personales, plan de vida, situación laboral actual, nivel de identidad con la institución de la que recibió su título y satisfacción con los recursos obtenidos por la institución educativa; dates que fueron obtenidos de encuestas realizadas vía telefónica por los investigadores. Resultados El 74.2% era del sexo femenino, las competencias más del 70% dominan el idioma inglés; el 89.5% en la cohorte m0 se encontraban estudiando actualmente, más del 70% del resto de egresados se encuentran trabajando. La satisfacción con las actividades desarrolladas en la actualidad, el 100% de la cohorte m0 se encuentran muy insatisfechos, porcentaje que se va incrementando hasta los egresados con más anos donde el 72.7% se encuentran muy satisfechos. Al respecto de la elección nuevamente de la institución educativa, más del 80% de los m0 volverían a cursar sus estudios en la institución, tras manifestar una buena calidad en la formación. CONCLUSIONES: Los egresados de la institución tienen una situación laboral definida relacionada con su profesión, destacándose la continuación de estudios entre los recién egresados. La satisfacción con las actividades laborales desarrolladas tiende a incrementarse conforme pasan los años de actividad laboral. El sentido de pertenencia tiende a disminuir entre los profesionales más antiguos. El programa de odontología fue evaluado con elevados niveles de pertinencia técnica, educativa, laboral y pedagógica. Para la actualización del currículo deberán tomarse en cuenta mejoras tales como la utilización de herramientas informáticas especializadas, administración, legal, gerencial, mercadeo y todo lo necesario para crear su propia empresa.