Análisis del entorno actitudinal hacia la investigación en estudiantes de psicología II Semestre de UNICOC

La investigación es un aspecto clave dentro de la formación profesional de los estudiantes en las instituciones universitarias, sin embargo, en algunas universidades se ha encontrado que las actitudes hacia la investigación son bajas o regulares, aunque hay algunos estudios donde la motivación es más alta, siguen existiendo limitaciones o desconocimiento al respecto. El presente estudio tiene como objetivo analizar el entorno actitudinal hacia la investigación en los estudiantes de Psicología de II semestre de UNICOC. Para ello, se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y de corte transversal, con una muestra de 26 estudiantes de Psicología de II semestre, a quienes se les aplicó el EACIN-R. Los resultados mostraron actitudes positivas en la escala general, destacando la subescala Vocación y con un bajo Desinterés hacia la investigación, aunque algunos valores de desviación estándar se consideran moderados y generan una limitación frente a la escala aplicada. Por eso, se determina, que el entorno actitudinal de los estudiantes es muy bueno, aunque se evidencia que es necesario el fortalecimiento de la cultura investigativa mediante la delimitación de posibles determinantes personales, académicos e institucionales que permitan potenciar estrategias para mejorar la actitud hacia la investigación de los estudiantes de UNICOC.