Instrumento para la evaluación de textos, manuales y guías en la enseñanza odontológica

El propósito de este estudio es que se quiere determinar el aporte de textos y guías utilizados para la enseñanza aprendizaje en Odontología, a fin de dar mejor aprovechamiento de ayudas por parte de los estudiantes y de los docentes en el proceso educativo. Se le dará una herramienta imprescindible al educador para medir sus márgenes de error y poderlos corregir para el bien de su asignatura, obtener un mejor logro en los objetivos trazados, poder realizar una mejor actividad en el aula; el diseño de un texto o guía le dará la ventaja de ser oportuno en cada sesión desde su introducción hasta su bibliografía el estudiante podrá identificar fácilmente sus partes, que sea automáticamente identificable y aprovechar las diferentes actividades para repasar, evaluar, profundizar o complementar.