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Diagnóstico en salud oral y aplicaciones de estrategias a los niños escolares de los colegios oficiales del municipio de Cajicá, Cundinamarca, Colombia I semestre de 2002.
Oral Health Diagnosis and Application of Intervention Strategies in Schoolchildren from Public Schools in the Municipality of Cajicá, Cundinamarca, Colombia, First Semester of 2002.
Fecha de Publicación:
2003-01-01
Trabajo de:
Autor(es):
Tutor(es):
Asesor metodológico
Asesor estadístico
Resumen:
Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo para analizar el estado de salud oral y la aplicación de estrategias de prevención en niños escolares de instituciones educativas oficiales del municipio de Cajicá, Cundinamarca, durante el primer semestre de 2002. El estudio incluyó 1.262 niños escolares pertenecientes a 15 colegios oficiales, seleccionados mediante muestreo probabilístico estratificado por asignación proporcional.
Se evaluaron variables sociodemográficas y condiciones de salud oral, incluyendo caries dental, índice COP (cariados, obturados y perdidos), maloclusiones y morbilidad oral, además de la aplicación de estrategias de prevención. La recolección de datos se realizó mediante un instrumento estandarizado de diagnóstico y aplicación en salud oral.
Los resultados mostraron una alta prevalencia de caries dental en la población escolar, con variaciones entre instituciones. El índice COP reflejó diferencias según el colegio evaluado, evidenciando una carga importante de enfermedad bucal en la población infantil. Las maloclusiones también presentaron una frecuencia significativa. En cuanto a las estrategias de prevención, se observó una cobertura variable entre instituciones.
Se concluye que la salud oral de los escolares evaluados presenta una alta carga de enfermedad, especialmente caries dental y maloclusiones, lo que resalta la necesidad de fortalecer y ampliar los programas de promoción y prevención en salud oral en el municipio.
Se evaluaron variables sociodemográficas y condiciones de salud oral, incluyendo caries dental, índice COP (cariados, obturados y perdidos), maloclusiones y morbilidad oral, además de la aplicación de estrategias de prevención. La recolección de datos se realizó mediante un instrumento estandarizado de diagnóstico y aplicación en salud oral.
Los resultados mostraron una alta prevalencia de caries dental en la población escolar, con variaciones entre instituciones. El índice COP reflejó diferencias según el colegio evaluado, evidenciando una carga importante de enfermedad bucal en la población infantil. Las maloclusiones también presentaron una frecuencia significativa. En cuanto a las estrategias de prevención, se observó una cobertura variable entre instituciones.
Se concluye que la salud oral de los escolares evaluados presenta una alta carga de enfermedad, especialmente caries dental y maloclusiones, lo que resalta la necesidad de fortalecer y ampliar los programas de promoción y prevención en salud oral en el municipio.
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