El informe de Salud de las Américas (OPS, 2007), menciona que la salud oral sigue siendo un aspecto crítico de la salud pública en la región, debido a los altos porcentajes de participación en la morbilidad total, los costos atención y el incremento de la brecha que existe entre acceso a los servicios y en general en las inequidades en salud oral. Aunque prevalencia de la caries dental en la Región se redujo entre 35% y 85% a partir de 1995, el número de enfermedades bucodentales sigue siendo elevado en la región al compararse con otros lugares del mundo, en parte debido a limitaciones en cobertura y baja calidad de los servicios de salud oral (1). Un factor fundamental que se debe impactar desde la práctica odontológica, está dirigido a promover la higiene oral, considerada como una condición indispensable para alcanzar altos niveles de prevención de enfermedades como la caries y la gingivitis. La evidencia científi ca ha demostrado que una higiene oral adecuada, es altamente efi caz en el control de estas enfermedades. Los métodos más utilizados para la remoción mecánica de la placa bacteriana son el cepillado y el uso del hilo dental, técnicas fácilmente realizables, pero que requieren implementarse en el contexto social y cultural, para lograr su incorporación como hábitos diarios en la población. En la formación de hábitos adecuados de higiene oral, la promoción de la salud oral y la prevención de la enfermedad juegan un papel preponderante y se consideran acciones fundamentales para el control de la placa bacteriana. La educación en salud, como componente básico de la promoción de la salud, propicia cambios de conceptos, comportamientos y actitudes frente a la salud oral, a la enfermedad y al uso de servicios; refuerza conductas positivas a nivel colectivo e individual; y reconoce la necesidad particular de planificar y definir estrategias aplicables a su estilo de vida