Comvertty Franco, DavidDavidComvertty FrancoRamirez Muñoz, EsneiderEsneiderRamirez MuñozCastro Jimenez, LilianaLilianaCastro JimenezGamarra Morgenstern, BerthaParra Galvis, Diana2026-04-142026-04-142012-10-01https://repositorio.unicoc.edu.co/handle/SII-Unicoc/1990Objective: To identify the sources of stress in dental students from the 8th to 10th semesters during the first period of 2012 at the Institución Universitaria Colegios de Colombia (Unicoc). Materials and methods: The study population consisted of dental students from the 8th to 10th semesters at Unicoc who had treated patients in the previous 24 hours. The sample was selected using a non-probabilistic, purposive random sampling method. The Daily Stress Measurement Instrument (DSI) was administered individually and anonymously. The data was collected and tabulated for analysis using SPSS version 19. Results: 17.3% (n=14) reported that the workspace was uncomfortable, increasing their stress levels. 55.6% (n=45) reported feeling stressed due to exhaustion at the end of the day. 49.4% (n=40) say that a patient's failure to adhere to a treatment plan generates stress. 27.2% (n=22) believe that their work was not well evaluated by their supervisors, generating a great deal of stress. 58% (n=47) report that they experience a great deal of stress due to thinking about work they haven't finished. Conclusions: The most relevant items in the stress generation process include: "I felt extremely tired at the end of the day, a patient failed to adhere to the treatment plan, I was thinking about some work I haven't finished yet, and the workspace is uncomfortable."Objetivo: Reconocer las fuentes generadoras de estrés en los estudiantes de odontología de VIII a X semestre del año 2012 periodo 1 de la Institución Universitaria Colegios de Colombia. Materiales y métodos: La población de estudio fue conformada por estudiantes de odontología de Unicoc de VIII a X semestre que atendieron pacientes en las últimas 24 horas. La muestra se seleccionó de forma aleatoria no probabilístico intencional. Se aplico el instrumento de medición de estrés diario (IED) de forma individual y anónima. Se recolecto la información y se tabulo para ser analizada en el programa estadístico SPSS Versión 19. Resultados: Un 17.3 % (n=14) opina que el espacio de trabajo es incómodo elevando el índice de estrés. Un 55.6% (n=45) se estresan al sentirse agotados al final de la jomada clínica. Un 49.4% (n=40) dicen que el incumplimiento de una data por parte del paciente genera estrés Un 27.2% (n=22) creen que el trabajo no fue bien evaluado por los jefes generando muchísimo estrés, el 58% (n=47) refieren que se genera muchísimo estrés a causa de pensar en un trabajo que no han terminado. Conclusiones: Se demuestra que los ítems más relevantes dentro del proceso de generación de estrés incluyen: “me sentí demasiado cansado al final de la jomada, un paciente incumplid la data, estuve pensando en algún trabajo que no he terminado aun y el espacio de trabajo es incómodo.48 pp.application/pdfesEstrésRelaciones interpersonalesEstudiantes de odontologiaDespersonalizaciónSalud mentalInvestigación de campotext::thesis::bachelor thesisTO 1272StressInterpersonal relationshipsDental studentsDepersonalizationMental healthopenAccess