Hurtado, Diego JairoDiego JairoHurtadoNaranjo, Nestor DanielNestor DanielNaranjoVega M., Rocio LorenaRocio LorenaVega M.Camacho, Juan E.2026-05-132026-05-132001-08-06https://repositorio.unicoc.edu.co/handle/SII-Unicoc/2285This administrative research proposes the structuring of a teaching-assistance service within the Faculty of Dentistry of the Colombian University College in Cali, which we call “The Healthy Patient Clinic in Dentistry.” Although a preventive philosophy has been discussed practically since the creation of dental schools in Colombia, this concept has not been fully implemented in practice, and the profession has focused more on curing and rehabilitating than on maintaining the population healthy through primary prevention actions. We believe it is necessary for dentistry students at C.O.C. to be trained with a preventive awareness, which requires spaces for discussion and analysis that allow the following hypothesis to be tested: It is possible in practice to create a “Dentistry for Health” instead of a “Dentistry for Disease.” Considering prevention as a comprehensive concept throughout the health-disease process, its practical application becomes the integrated core of all health-related actions. It creates awareness of preventive maintenance and encourages individuals to think and act with preventive criteria, ultimately improving their quality of life.La presente investigación, de corte administrativo plantea la estructuración de un servicio docente asistencial dentro de la facultad de odontología del Colegio Universitario Colombiano (Cali), el cual denominamos “La clínica del Sano en Odontología”. Aunque prácticamente desde la creación de las facultades de Odontología en Colombia, se habla de una filosofía preventiva, este concepto no se ha llevado completamente a la práctica y la profesión se ha propuesto más a curar y rehabilitar que a velar por mantener sana la población mediante acciones de prevención primaria. Creemos que es necesario que el estudiante de odontología del C.O.C. se forme con una conciencia preventiva, para lo cual se requieren espacios de discusión y análisis que permitan probar la hipótesis: Es posible en la práctica crear una “Odontología para la Salud” en vez de una “Odontología para la Enfermedad”. Considerando la prevención como un concepto integral a lo largo del proceso salud-enfermedad, su aplicación practica se convierte en el núcleo integrado de todas las acciones realizadas en salud, crea una conciencia de mantenimiento preventivo e induce a pensar y actuar con criterios previsivos, induciendo a mejorar la calidad de vida en el individuo.79 pp.application/pdfesodontología preventivasalud oralprevención primariaclínica del sanopromoción de la saludeducación odontológicacalidad de vidaproceso salud-enfermedadconciencia preventivamantenimiento preventivofacultad de odontologíapráctica odontológicaprevención en salud.Investigación Bibliográfica Documentaltext::thesis::bachelor thesisTOCa-0035reventive dentistryoral healthprimary preventionhealthy patient clinichealth promotiondental educationquality of lifehealth-disease processpreventive awarenesspreventive maintenancefaculty of dentistrydental practicehealth prevention.restrictedAccess