Assia Bonilla, DayaniDayaniAssia BonillaRendon Rico, Lina MaríaLina MaríaRendon RicoMoran Perafan, Vanessa AlejandraVanessa AlejandraMoran PerafanMosquera Ferndndez, CarolinaCarolinaMosquera FerndndezPérez Jaramillo, AdolfoAcosta de Velásquez, Blanca LucíaMueses Marín, Héctor Fabio2026-06-162026-06-162009-05-30https://repositorio.unicoc.edu.co/handle/SII-Unicoc/2718Objective: To determine the existent relationship between the presence of the parents and the oral hygiene in school children of a school in the municipality of Santiago de Cali. Materials and methods: We had a total sample of 81 children with ages understood between the 6 and 12 years of age. Caries out a study of observational descriptive type of traverse court. They were considered socio-demographic variables as age, generate, educational level and socioeconomic stratum and variables related with the oral hygiene such as: Indexes of Green and Vermilion, habits of oral hygiene. Results: It was found that the children that received brushing instruction on the part of their parents those that presented an oral better hygiene with 13.3% of appropriate hygiene and 86.7% acceptable. In turn they presented oral better hygiene those children that received the instructions of cleaning on the part of their mothers with an oral hygiene of 21.1% appropriate and 78.9% acceptable. The children that presented better conditions of oral hygiene those that shared more time with their mother 13.8% acceptable. Conclusions: When analyzing the relationship between the presence of the parents and oral hygiene in school, determines that their accompaniment, especially the mother, is indispensable for the acquisition of behaviors that they allow to develop oral good hygiene in her children and as the age of the children increases abilities and dexterities psicomotrices they are developed that evidence appropriate indexes of oral hygieneObjetivos: Establecer la relación entre la presencia de los padres al interior del hogar y la higiene oral en niños de una escuela de Cali. Materiales y métodos: Se trabajo con una muestra total de 81 niños con edades comprendidas entre los 6 y 12 años. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. Se consideraron variables socio demográficas como edad, genero, nivel educative y estrato socioeconómico y variables relacionadas con la higiene oral tales como: índice de Green y Vermilion, hábitos de higiene oral. Resultados: Se encontró que fueron los niños que recibieron instrucción de cepillado por parte de sus padres los que presentaron una mejor higiene oral con un 13.3% de higiene adecuada y un 86.7% aceptable. A su vez presentaron mejor higiene oral aquellos niños que recibían las instrucciones de limpieza por parte de sus madres con una higiene oral de un 21.1% adecuada y un 78.9% aceptable. Los niños que presentaron mejores condiciones de higiene oral fueron aquellos que compartían más tiempo con su madre 13.8% aceptable Conclusiones: Al analizar la relación entre la presencia de los padres e higiene oral en escolares, se determinó que el acompañamiento de ellos, especialmente la madre, es indispensable para la adquisición de conductas que permitan desarrollar buena higiene oral en sus hijos y a medida que aumenta la edad de los niños se desarrollan habilidades y destrezas psicomotrices que evidencian índices de higiene oral adecuados.15 pp.application/pdfesPsicologia Infantilrelaciones padres-hijotransferencia de experiencia (psicologia)indice de Greene y VermillionInvestigación de campotext::thesis::bachelor thesisTOCa-0206-13child psychologyparent-child relationstransfer (psychology)Greene and Vermillion index.openAccess