Forero Torres, Jenny MarinaJenny MarinaForero TorresLucero Velásquez, Julia AndreaJulia AndreaLucero VelásquezLuz Eliana, TorresCaycedo, Martha2026-10-022026-10-022007-05https://repositorio.unicoc.edu.co/handle/SII-Unicoc/3136Objective: To identify the frequency of dentomaxillofacial anomalies in mouth-breathing children aged 6–11 attending the Nuestra Señora del Rosario school in Bogotá. Method: A descriptive cross-sectional study was conducted. The study population consisted of 322 schoolchildren aged 6–11; a sample of 128 students who met the inclusion criteria (mixed dentition and parental informed consent) was selected. The study involved identifying mouth-breathing patients by observing nostril patency and flaccidity. Data collection forms covering the study variables were completed for the schoolchildren identified as mouth-breathers. Results: The most frequent dentomaxillofacial anomalies observed in mouth-breathing schoolchildren were lip incompetence, hypotonic upper lip, hypertonic lower lip, and high-arched (ogival) palate, all present in 100% of the group (18 schoolchildren). Of the 128 schoolchildren examined, 14% (18 students) were mouth-breathers. Males were the gender most affected by mouth breathing, and the age group most affected was 8-year-olds, with rates of 16.5% (13 girls) and 60% (3 schoolchildren), respectively. Discussion: The results showed a 14% prevalence (18 schoolchildren) of mouth breathing; this can be compared to data from the article "Hábito de Respiración Bucal en Niños, 2001" (Mouth-Breathing Habit in Children, 2001), which reported a 24.7% prevalence of mouth-breathing children in a sample of 600. Conclusions: Lip incompetence, hypotonic upper lip, hypertonic lower lip, and high-arched palate were the most frequent anomalies in mouth-breathing schoolchildren; predom.Objetivo: Identificar cuál es la frecuencia de las anomalías dentomaxilofaciales en niños respiradores bucales entre los 6–11 años de edad que pertenecen al colegio Nuestra Señora del Rosario de Bogotá. Método: Se realizó un estudio descriptivo transversal, teniendo como población de estudio 322 escolares entre los 6–11 años de edad, de los cuales se tomaron 128 escolares que cumplieron con los criterios de inclusión (dentición mixta y consentimiento informado de los padres). Este estudio consistió en identificar el paciente respirador bucal, observando la permeabilidad y la flacidez de las narinas. A los escolares con respiración bucal se les diligenció un instrumento de recolección de datos teniendo en cuenta las variables de estudio. Resultados: La anomalía dentomaxilofacial más frecuente que se presentó en los escolares con respiración bucal fueron: la presencia de incompetencia labial, labio superior hipotónico, labio inferior hipertónico y paladar ojival con un 100% (18 escolares). Y de 128 escolares examinados el 14% (18 escolares) presentaron respiración bucal. El género más afectado con respiración bucal fue el sexo masculino y la edad más afectada fueron los 8 años de edad con un 16.5% (13 niñas) y 60% (3 escolares), respectivamente. Discusión: Los resultados arrojaron un 14% (18 escolares) con respiración bucal, lo que hace posible relacionarlo con los datos presentados en el artículo "Hábito de Respiración Bucal en Niños, 2001" que arroja un resultado de un 24.7% de niños respiradores orales en una muestra de 600 niños. Conclusiones: La incompetencia labial, labio superior hipotónico, labio inferior hipertónico y paladar ojival fueron las anomalías más frecuentes en los escolares con respiración bucal; predom32 pp.application/pdfesBuccal BreathingAnomalies DentomaxilofacialesMixed Teething.Estudios primariostext::thesis::bachelor thesisTO 1139Buccal BreathingAnomalies DentomaxilofacialesMixed Teething.openAccess