Escalante Arias, Luz KarimeLuz KarimeEscalante AriasCalle Cruz, JenniferJenniferCalle CruzMuñoz Salazar, Diana MaríaDiana MaríaMuñoz SalazarCano Peláez, Diana CarolinaDiana CarolinaCano PeláezBohórquez Salinas, David FernánDavid FernánBohórquez SalinasLópez Montes, Luis FernandoAguirre Osorio, Andrés FelipeMueses Marín, Héctor Fabio2026-06-102026-06-102007-10-30https://repositorio.unicoc.edu.co/handle/SII-Unicoc/2631GENERAL OBJECTIVE: To verify the effectiveness of toothbrush holders for oral hygiene among third-grade students from two public schools in the city of Santiago de Cali - 2006. MATERIALS AND METHODS: A community-based trial was conducted using a sample of 75 third-grade students from two low-income schools in the city of Cali. A survey with 12 structured questions was used for the evaluation. Each student answered the questions, and the following variables were obtained: age, gender, socioeconomic status, oral hygiene habits, toothbrush use, and plaque index. An initial oral examination was performed, followed by a second examination to verify the results. RESULTS: The school where the toothbrush holder was implemented had the highest participation rate (56%). The percentage of bacterial plaque in the students during the first intervention was high (56%). In the second plaque evaluation, a higher percentage of students presented a medium plaque index (46.7%). CONCLUSIONS: The implementation of the toothbrush holder and the induction through lectures and audiovisual aids achieved a notable decrease in bacterial plaque in schoolchildren, which demonstrates the effectiveness of the implementation of the different techniques and which is corroborated by the level of statistical significance found (p = 0.0003).Comprobar la efectividad de los cepilleros dentales para higiene oral con niños del grado tercero de primaria de dos instituciones educativas públicas de la ciudad de Santiago de Cali 2006. Investigación de tipo ensayo comunitario; se utilizó una muestra de 75 escolares del grado tercero de primaria de dos centros educativos de estrato bajo en la ciudad de Cali. Para la evaluación se utilizó un formato tipo encuesta con 12 preguntas estructuradas que fueron contestadas por cada escolar y de donde se obtuvieron las variables edad, genero, estrato socioeconómico, hábitos de higiene oral, utilización del cepillero e índice de placa, para el cual fue necesario un examen bucal inicial y posteriormente otro para verificar resultados. La escuela donde fue implementado el cepillo dental tuvo mayor participación (56%); el porcentaje de placa bacteriana en los escolares durante la primera intervención se encontró alto en el 56%, para la segunda evaluación de la placa se encontró mayor porcentaje de escolares presentando índice de placa medio (46.7%). CONCLUSIONES: La implementación del cepillero y la inducción a través de conferencias y ayudas audiovisuales, logra una disminución notable en la placa bacteriana en los escolares, lo que demuestra la efectividad de la implementación de las diferentes técnicas y que es corroborado con el nivel de significancia estadístico encontrado (p = 0.0003).22 pp.application/pdfesCepilleros dentalesPromotionPlaca bacterianaEstudios de revisióntext::thesis::bachelor thesisTOCa-0203-4Dental CepillerosPromotionBacterial PlaqueopenAccess