Roa Rodríguez, Julián DavidJulián DavidRoa RodríguezMuñoz Salas, IndiraIndiraMuñoz SalasMartinez Cajas, Carlos HumbertoBedoya Rodríguez, Noel Antonio2025-06-192025-06-192024-05-11https://repositorio.unicoc.edu.co/handle/SII-Unicoc/662Describe the linear and angular measurements of the middle and lower 1/3 craniofacial of an Afro-descendant population between 8 and 10 years old in an educational institution in the municipality of Villa Rica Cauca. Methods: A cross-sectional observational study was carried out, in which the linear and angular measurements of the middle and lower 1/3 craniofacial will be determined based on a lateral x-ray of 38 boys and girls aged 8 to 10 years from the Fabio Senón school. Villegas of Villa Rica, Cauca. This research was approved by the Ethics Committee of the University Institution Colegios de Colombia UNICOC. Results: When hyperdivergent, normodivergent and hypodivergent patients were compared, it was found that there is a statistically significant difference in the effective mandibular length, being greater in hyperdivergent patients. A significant difference was also found in the facial axis, which is greater in hypodivergent patients. Regarding the sex and age groups, there were differences between the averages of some measurements, such as the SNA, SNB and gonial angles; however, no significant differences were found in any of these measurements. Conclusions: There is no significant difference in the linear and angular measurements of the Afro-descendant population between 8 and 10 years of age in the municipality of Villa Rica - Cauca when compared between groups by sex and age, however, there are significant differences in measurements such as the effective mandibular length and facial axis, when compared according to mandibular divergence. Descriptive studies of populations other than Caucasians should be further expanded.Describir las medidas lineales y angulares del 1/3 medio e inferior craneofacial de una población afrodescendiente entre los 8 y 10 años en una institución educativa del municipio de Villa Rica Cauca. Métodos: Se realizó un estudio observacional de corte transversal, en el que se determinarán las medidas lineales y angulares del 1/3 medio e inferior craneofacial con base a una radiografía lateral de 38 niños y niñas, entre 8 a 10 años, de la escuela Fabio Sen Villegas de Villa Rica, Cauca. Esta investigación fue aprobada por el Comité de Ética de la Institución Universitaria Colegios de Colombia UNICOC. Resultados: Cuando se compararon los pacientes hiperdivergentes, normodivergentes e hipodivergentes, se encontró que existe diferencia estadísticamente significativa en la longitud mandibular efectiva, siendo mayor en los pacientes hiperdivergentes. También se encontró diferencia significativa en el eje facial, el cual es mayor en los pacientes hipodivergentes. En cuanto a los grupos por sexo y edad, hubo diferencias entre los promedios de algunas medidas, como los ángulos SNA, SNB y ángulo goníaco, sin embargo, no se encontraron diferencias significativas en ninguna de estas medidas. Conclusiones: No existe diferencia significativa de las medidas lineales y angulares de la población afrodescendiente entre los 8 y los 10 años del municipio de Villa Rica – Cauca cuando se comparan entre los grupos por sexo y edad, sin embargo, existe diferencias significativas en medidas como la longitud mandibular efectiva y el eje facial, cuando se compara de acuerdo con la divergencia mandibular. Se deben ampliar más los estudios descriptivos de poblaciones diferentes a las caucásicas.54 pp.application/pdfesCefalometríaOrtodonciaAfrodescendienteGrupos racialesPreescolarInvestigación de campoMedidas lineales y angulares de 1/3 medio e inferior craneofacial en población afrodescendiente entre 8 y 10 años de villa rica, cauca. Colombia. Estudio observacional de corte transversal.Linear and angular measurements of the middle and lower 1/3 craniofacial in an Afro-descendant population between 8 and 10 years of age from Villa Rica, Cauca. Colombia. A cross-sectional Observational study.text::thesis::bachelor thesisTOR 208CephalometryOrthodonticsAfro-descendantRacial groupsPreschoolopenAccess