López Gómez, Oscar StevenOscar StevenLópez GómezRodríguez franco, Gissel AndreaGissel AndreaRodríguez francoOrdoñez Molina, AlejandraJaramillo Echeverry, AdrianaTamayo Cardona, Julian Andres2025-05-052025-05-052023-11-17https://repositorio.unicoc.edu.co/handle/SII-Unicoc/259Objective: Identify the knowledge and practices about dental care for people with disabilities in periodontists registered in ACPO Valle (Colombian Association of Periodontology and Osseointegration) who work in Cali, Cauca Valley. Methodology: a descriptive cross-sectional study was carried out. The population The objective was professionals specialized in periodontics in authorized services and registered in ACPO valley. Knowledge and practices were evaluated through an anonymous survey, sent through the emails provided by the Colombian Association of Periodontology and Osseointegration (ACPO) that contained sociodemographic data, questions that covered the level of knowledge by: a) generalities about disability, b) dental care and c) communication. Using questions about practices, dental care and communication with patients who have disabilities. Results: The participation of periodontics specialists was 42.00% (52 professionals). In relation to distribution by sex, 65.38% (34 professionals) represents the female sex. The average age was 35.9 with a standard deviation of 9.46. 40.38% of those consulted are graduates of UNICOC (University Institution Colleges of Colombia). Regarding the type of practice, 71.15% indicated that it is private, with an average of 9.36 years of professional experience. Of the total respondents, 55.77% stated care for patients with disabilities. In relation to knowledge and practices, 40.38% and 50.00% showed deficient knowledge and practices, respectively. Conclusion: In conclusion, this study highlights the urgency of adopting strategies that improve the training and practices of periodontists in the care of patients with disabilities, revealing not only a gap between knowledge theory and practical application, but also significant variability in the education received in different institutions.Objetivo: Identificar los conocimientos y prácticas sobre la atención odontológica a las personas con discapacidad de los periodoncista inscritos en ACPO valle (Asociación colombiana de periodoncia y osteointegración) que trabajen en Cali, Valle del Cauca. Metodología: se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. La población objetivo fueron profesionales especializados en periodoncia en servicios habilitados e inscritos en ACPO valle. Los conocimientos y prácticas se evaluaron a través de una encuesta anónima, enviada a través de los correos proporcionados por la Asociación Colombiana de Periodoncia y Osteointegración (ACPO) que contenía datos sociodemográficos, preguntas que abarcaban el nivel de conocimiento por: a) generalidades sobre discapacidad, b) atención odontológica y c) comunicación. Mediante las preguntas sobre prácticas, se evaluó la atención odontológica y la comunicación con los pacientes que presentan discapacidad. Resultados: La participación de los especialistas en periodoncia fue del 42.00% (52 profesionales). Con relación a la distribución por sexo, el 65.38% (34 profesionales) representa el sexo femenino. El promedio de edad fue de 35,9 con una desviación estándar de 9,46. El 40.38% de los consultados es egresado de UNICOC (Institución Universitaria Colegios de Colombia). En cuanto al tipo de práctica el 71.15% indicó que es de carácter privada, con una media de 9.36 años de experiencia profesional. Del total de los respondientes, el 55.77% manifestó atender pacientes con alguna discapacidad. Con relación a conocimientos y prácticas, el 40.38% y el 50.00% mostró conocimientos y prácticas deficientes, respectivamente. Conclusión: En conclusión, este estudio subraya la urgencia de adoptar estrategias que mejoren la formación y prácticas de los periodoncista en la atención de pacientes con discapacidad, revelando no solo una brecha entre el conocimiento teórico y la aplicación práctica, sino también una variabilidad significativa en la educación recibida en diferentes instituciones.49 pp.application/pdfessalud oralperiodonciaSalud de Personas con Discapacidad.Conocimientos y practicasInvestigación de campotext::thesis::bachelor thesisTPE 111-20232oral healthperiodonticsHealth of People with Disabilities.Knowledge and practicesopenAccess