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Análisis sobre el alcance del comité para las personas con discapacidad frente a la garantía del derecho a la educación de las personas con discapacidad auditiva en Colombia

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dc.contributor.authorGarzón Benavides, Gina Gabriela
dc.contributor.editorDuque Salazar, Leidy Catalina
dc.creator.degreeAbogado
dc.creator.degreeLevelPregrado
dc.date.accessioned2025-09-17T22:26:47Z
dc.date.available2025-09-17T22:26:47Z
dc.date.issued2025-08-21
dc.descriptionThis research analyzes the right to education of people with hearing disabilities in Colombia from a legal, social, and cultural perspective. It will address the regulatory advances that the country has adopted since ratifying the Convention on the Rights of Persons with Disabilities and examine how it has been implemented within the framework of inclusive education, considering the observations issued by the Committee on the Rights of Persons with Disabilities. This study also explores the barriers faced by this population within the Colombian education system, such as the limited availability of sign language interpreters, the lack of adapted teaching materials, insufficient training of teaching staff, and the absence of an intercultural approach that recognizes sign language as an integral part of the identity of deaf people. Through critical analysis, the study evaluates the State's responses to international recommendations, seeking to move beyond a purely welfare-based or complementary approach to education policy and toward a perspective based on respect for rights, equity, and justice.
dc.description.abstractLa presente investigación analiza el derecho a la educación de las personas con discapacidad auditiva en Colombia desde un enfoque jurídico, social y cultural. Se abordarán los avances normativos que el país ha adoptado a partir de la ratificación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y se examinará cómo ha sido su implementación en el marco de una educación inclusiva, considerando las observaciones emitidas por el Comité sobre los Derechos de las personas con discapacidad. Asimismo, este estudio indaga en las barreras que enfrenta esta población dentro del sistema educativo colombiano, tales como la limitada disponibilidad de intérpretes de lengua de señas, la carencia de materiales pedagógicos adaptados, la formación insuficiente del cuerpo docente y la ausencia de un enfoque intercultural que reconozca la lengua de señas como parte integral de la identidad de las personas sordas. A través de un análisis crítico, se evalúan las respuestas del Estado frente a las recomendaciones internacionales, procurando superar una visión meramente asistencialista o complementaria de la política educativa, para avanzar hacia una perspectiva basada en el respeto de los derechos, la equidad y la justicia.
dc.description.sponsorshipCJCS - Colegio Jurídico y de Ciencias Sociales
dc.format.extent89 pp
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.siiunicoccodeTDE-152_DE-BOG-20251-TRABAJO DE GRADO
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicoc.edu.co/handle/SII-Unicoc/1113
dc.language.isoes
dc.local.lineainvestigacionInvestigación Formativa
dc.local.sedeBogotá
dc.publisher.facultyColegio Jurídico y de Ciencias Sociales
dc.publisher.programPrograma de pregrado en Derecho
dc.relation.fundingInvestigación Formativa
dc.relation.fundingEstado, Derecho y Sociedad
dc.relation.urihttps://unicoceduco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/direccionbiblioteca_unicoc_edu_co/Eu0QeY9qH-VDpm8hfhzF1DkBhAYrOJeyJp1DWZFZh4lqEQ?e=zKZlFn
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dc.source.instnameInstitución Universitaria Colegios de Colombia, Unicoc
dc.source.reponameSistema Integrado de Investigación de la Institución Universitaria Colegios de Colombia, SII-Unicoc
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subjectdiscapacidad auditiva
dc.subjectderecho a la educación
dc.subjectnormatividad internacional
dc.subjectsupervisión
dc.subjectgarantías
dc.subject.classificationInvestigación Bibliográfica Documental
dc.subject.keywordInclusive education
dc.subject.keywordhearing impairment
dc.subject.keywordright to education
dc.subject.keywordinternational standards
dc.subject.keywordsupervision
dc.subject.keywordguarantees.
dc.titleAnálisis sobre el alcance del comité para las personas con discapacidad frente a la garantía del derecho a la educación de las personas con discapacidad auditiva en Colombia
dc.title.alternativeAnalysis on the scope of the committee on the rights of persons with disabilities regarding the guarantee of the right to education for people with hearing disabilities in Colombia
dc.typetext::thesis::bachelor thesis
dc.type.hasVersionacceptedVersion
dspace.entity.typePublication
oairecerif.affiliation.roleDirector
oairecerif.author.affiliationCJCS - Colegio Jurídico y de Ciencias Sociales
oairecerif.editor.affiliationGrupo de Investigaciones Socio Jurídicas UNICOC GISU

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