La enseñanza y aprendizaje de la anatomía de los dientes deciduos, hace parte fundamental de la formación en pregrado del estudiante de odontología, las metodologías empleadas con el fin de fortalecer y afianzar los conocimientos brindados deben ser acordes con las nuevas tecnologías desarrolladas. El concepto de la educación como proceso permanente que busca afianzar los conocimientos y habilidades del estudiante actualmente cuenta con herramientas interactivas que permiten al estudiante vivenciar los diferentes conceptos y visualizar directamente Io aprendido en clase permitiendo una mayor comprensión y facilitando el aprendizaje. La enseñanza o educación es la presentación de hechos, ideas habilidades y técnicas a los estudiantes, aunque el ser humano a sobrevivido y evolucionado por su capacidad de transmitir conocimiento. La enseñanza es un conjunto de teorías y métodos que se transmiten del docente al alumno desde la antigüedad hasta nuestros días. El concepto educación muestra los métodos por los que una sociedad mantiene estable sus conocimientos, culturas y valores que afectan en los aspectos físicos, morales, emocionales, sociales de una persona. El presente estudio pretende diseñar una herramienta interactiva y didáctica para estudiantes de odontología de V semestre que cursan la materia de odontopediatría en La Institución Universitaria Colegios De Colombia, que contribuya y complemente al proceso de enseñanza, definiendo elementos pedagógicos y didácticos a tener en cuenta en el diseño de un recurso interactivo de consulta y administrar al estudiante una herramienta didáctica de estudio, que le permita un aprendizaje completo y detallado con la información real de las diferencias morfológicas e histológicas de los dientes deciduos, su morfología, y funciones.